山海牽手促教研，東西賦能共成長。為進一步促進東西部教育事業(yè)均衡發(fā)展，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)和教師專業(yè)發(fā)展，受福建教育學院委托，2025年9月4日，我校承辦了西藏自治區(qū)全區(qū)初中地理骨干教師能力提升培訓活動。本次活動由福建教育學院吳孟宇正高級教師主持，我校付進華老師、趙濤老師為國培班學員開設公開示范課和主題評課研訓活動。

付進華老師從福高初中部漂亮的操場導入，從“天圓地方”講到古希臘人、古印度人的宇宙觀，分小組利用紙船、球狀體、手電筒(代表太陽)等，結(jié)合身邊生活例子，?模擬演示實驗證明地球形狀；通過福高師生在力禮堂通過視頻連線航天英雄、中國首飛航天員、中國載人航天工程副總設計師、國際宇航科學院院士楊利偉為同學們開設航天主題科學課等鮮活案例，講述中國航天事業(yè)的發(fā)展和取得的非凡成就，激勵著福高學子將仰望星空的浪漫與腳踏實地奮斗相結(jié)合，勇于探索、敢于追逐科學夢想，在未來為國家的科技進步與發(fā)展貢獻自己的青春力量；通過制作地球儀，讓學生進行展示、解說制作過程，進一步加強對地球的形狀、經(jīng)緯網(wǎng)等相關(guān)概念的認識，培養(yǎng)學生的動手能力和地理實踐力。公開課結(jié)束后，授課教師付進華從教材與學情、素養(yǎng)目標與重難點、教法與學法、教學過程、板書設計以及教學反思等方面，詳細闡述了本節(jié)課的課程設計思路與教學實施過程。隨后，評課環(huán)節(jié)將活動推向高潮。福州高級中學趙濤老師、拉薩市當雄縣中學拉巴羅布老師、昌都市察雅縣中學田帥老師等先后進行評課，從教學理念、教學實驗的設計、教學環(huán)節(jié)的開展、課程思政的滲透、師生互動的表現(xiàn)、學生素養(yǎng)的提升等，對本節(jié)課給予很高的評價。

福建教育學院吳孟宇正高級教師總結(jié)發(fā)言指出，此次主題為“新課程教學引領(lǐng)力提升·指向?qū)嶒灲虒W”閩藏名師（骨干教師）共研活動取得了預期成果，提出了地理實驗教學的“以學生為中心的自主式學習、注重過程與方法的啟發(fā)式教學、多元化與現(xiàn)代化的教學手段”三點策略以及開展實施的注意事項。